3月4日，由我校建筑與城市規(guī)劃學(xué)院張松教授和王駿副教授主講的課程《城市歷史遺產(chǎn)保護(hù)》新學(xué)期第一課開講。課堂上，王駿通過(guò)對(duì)上海紅色遺產(chǎn)建筑歷史地位的回顧和紅色文化記憶的深入講解，讓學(xué)生深刻了解黨在歷史發(fā)展過(guò)程中紅色文化的傳承。同時(shí)，他通過(guò)對(duì)我國(guó)紅色歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐的分析，特別是上海幾處重點(diǎn)革命文物和紅色遺產(chǎn)保護(hù)修繕項(xiàng)目的介紹，讓同學(xué)們深入了解黨對(duì)紅色文化的保護(hù)和延續(xù)。《城市歷史遺產(chǎn)保護(hù)》課程是同濟(jì)大學(xué)2019年首批立項(xiàng)資助的18門“上海高校課程思政教育教學(xué)改革”重點(diǎn)示范課程之一。
授課教師表示，紅色歷史遺產(chǎn)建筑蘊(yùn)含我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素，既有深刻的歷史感，又有強(qiáng)烈的時(shí)代特征。把紅色教育融入立德樹人過(guò)程，能夠增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同和情感認(rèn)同。基于此，《城市歷史遺產(chǎn)保護(hù)》課程融專業(yè)與思政教育于一體、理論與實(shí)踐相結(jié)合，聚焦上海歷史風(fēng)貌保護(hù)的探索和實(shí)踐，在為期16周的教學(xué)中對(duì)全國(guó)、特別是上海的歷史風(fēng)貌建筑保護(hù)進(jìn)行詳細(xì)深入的梳理與講解，為習(xí)近平總書記提出的“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念作生動(dòng)解讀。
“紅色建筑遺產(chǎn)”是《城市歷史遺產(chǎn)保護(hù)》課程的重要內(nèi)容之一。在課程當(dāng)中，王駿首先介紹了新中國(guó)發(fā)展歷程中上海市的重要紅色歷史文化遺產(chǎn)建筑，如中共一大會(huì)址等。通過(guò)對(duì)這些建筑背后的重要?dú)v史事件、重要人物、關(guān)鍵事件點(diǎn)的梳理，他帶領(lǐng)學(xué)生回顧中國(guó)共產(chǎn)黨不同發(fā)展階段的生動(dòng)故事，將紅色教育融入歷史建筑這一載體，用現(xiàn)存的生動(dòng)紅色建筑故事夯實(shí)同學(xué)們對(duì)于紅色歷史的認(rèn)知。
在對(duì)紅色歷史遺產(chǎn)保護(hù)的講解中，張松和王駿等教師從改革創(chuàng)新的角度，詳細(xì)介紹了隨著時(shí)代發(fā)展，在紅色歷史遺產(chǎn)建筑身上發(fā)生的變遷和革新。通過(guò)對(duì)歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)歷史研究、現(xiàn)場(chǎng)踏勘、調(diào)查核實(shí)、走訪考證過(guò)程中的大量文獻(xiàn)資料、工作方法和研究歷程的深入講解，使廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解黨發(fā)展過(guò)程中實(shí)事求是、堅(jiān)持創(chuàng)新的重要思想基礎(chǔ)。同時(shí)，《城市歷史遺產(chǎn)保護(hù)》課程也以現(xiàn)場(chǎng)參觀、實(shí)地考察為特別教學(xué)方式，帶領(lǐng)學(xué)生親臨紅色歷史建筑現(xiàn)場(chǎng)，以遺物、遺址等革命歷史遺存與紀(jì)念場(chǎng)所等紅色資源為載體，挖掘其育人價(jià)值，建立實(shí)踐教學(xué)基地，從而讓學(xué)生可以走進(jìn)融知識(shí)、文化與教育于一體的紅色第二課堂，現(xiàn)場(chǎng)追溯歷史、反思現(xiàn)實(shí)，補(bǔ)充紅色營(yíng)養(yǎng)。
當(dāng)今大學(xué)生已是“95后”甚至“00后”，認(rèn)知中國(guó)革命的歷史和革命先輩們的方式發(fā)生了變化。在教學(xué)過(guò)程中，張松和王駿等教師在把握時(shí)代特點(diǎn)的同時(shí)，嚴(yán)格遵循受教育者的心理規(guī)律，提供與時(shí)俱進(jìn)的教育內(nèi)容、方法、途徑、情境和載體，拓展育人之道。通過(guò)圖解、視頻、音樂(lè)影像、實(shí)物實(shí)景等新型教學(xué)媒介，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒情感，把“看、聽、思、悟、行”融為一體，引導(dǎo)學(xué)生去感受、去思考。同學(xué)們紛紛表示，通過(guò)身臨其境的參觀和體驗(yàn)，才真正理解了社會(huì)主義是干出來(lái)的，新時(shí)代是奮斗出來(lái)的，幸福生活是努力出來(lái)的。
隨著《城市歷史遺產(chǎn)保護(hù)》課程的展開，眾多紅色歷史遺產(chǎn)建筑在學(xué)生中間成為了打卡的網(wǎng)紅景點(diǎn)。中共一大會(huì)址作為中國(guó)革命的歷史性場(chǎng)所，是開展愛國(guó)主義教育的重要基地，也是普通民居建筑因發(fā)生重大歷史事件而成為重要?dú)v史紀(jì)念物的典型代表。
在課堂討論中，張松、王駿等教師還會(huì)跟學(xué)生聊起當(dāng)代城市保護(hù)觀念中存在的困局，一起為自然環(huán)境治理和歷史環(huán)境保護(hù)出謀劃策，立志把城市建設(shè)得更加美好。（張松）