近日，2021年度寶鋼教育獎揭曉，同濟大學醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)2017級本科生汪洋榮獲“寶鋼優(yōu)秀學生特等獎”。
汪洋為中共黨員，他成績優(yōu)異，刻苦鉆研，綜合排名年級第一，連續(xù)兩年獲得國家獎學金，并先后獲得同濟大學本科生學術(shù)之星、優(yōu)秀學生標兵等榮譽稱號，參加“挑戰(zhàn)杯”“互聯(lián)網(wǎng)+”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽獲國家級獎項3項、省部級獎項4項，發(fā)表相關文章3篇，申請專利6項。
自強不息，腳踏實地
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。汪洋從小就立志成為一名白衣天使，十二年磨一劍，他從河南信陽的一個小鄉(xiāng)鎮(zhèn)考入了同濟大學，卻未能如愿進入醫(yī)學專業(yè)，但是汪洋心中始終保留著對醫(yī)學院的向往，通過自身的勤奮與刻苦，他以優(yōu)異的成績轉(zhuǎn)專業(yè)進入了夢寐以求的醫(yī)學殿堂。
入學后，汪洋就向黨組織鄭重遞交了入黨申請書，并在平時生活學習中堅守信仰、嚴于律己。現(xiàn)在的他，已被吸收為一名中共黨員，他以此為榮，以身作則，不僅勵己之志，且領他人前行。
學醫(yī)是一個漫長而艱辛的過程，汪洋深知專業(yè)知識的重要性，始終將學業(yè)放在大學生活的首位，篤學不倦、刻苦鉆研，在一次次挑燈夜讀中超越自我。盡管醫(yī)學課程較為繁重，但他從未輕言放棄，每一次的課堂研討、每一次的自我展示、每一次的項目申請，他都當作最后一次全力以赴。因為他知道，一個人如果面對小機會都不懂得把握和珍惜，何能等來大機遇的垂青？他不僅有認真踏實的學習態(tài)度，而且具備高效率的學習方法，專業(yè)成績長期保持名列前茅，連續(xù)兩年獲得國家獎學金，多次獲得國家勵志獎學金同濟大學優(yōu)秀學生標兵等榮譽稱號。在臨床實習中，他也始終恪守“把病人放在首位”的信仰，從患者角度出發(fā)，綜合利用所學專業(yè)知識，培養(yǎng)臨床思維，扎實臨床技能，為實現(xiàn)內(nèi)心愈加堅定的醫(yī)學夢不斷提升自我。
五年的醫(yī)學求學時間，他迎難而上，直面學習中碰到的一切困難，用實力完成了一個又一個挑戰(zhàn)，他是同學眼中當之無愧的學霸，是老師眼中勇攀高峰的優(yōu)秀學生。
醫(yī)工結(jié)合，科創(chuàng)未來
“路漫漫其修道遠，吾將上下而求索”。專注于學習之余，汪洋明白要做一名好醫(yī)生，除了扎實的專業(yè)知識和臨床技能，還必須要有獨立自主的科創(chuàng)思維和科研能力。他將課外時間投入科研科創(chuàng)，力求在實驗室中找到更多的疾病證據(jù)及治療方法，爭做一名具備科研能力的臨床工作者。
汪洋始終不忘成為一名醫(yī)學生的初心。自大一暑假臨床實踐中第一次接觸臨床病人開始，他便開始思考作為醫(yī)學生，如何可以做得更好來幫助病人。在大二時的一次夏令營活動中，汪洋被附屬肺科醫(yī)院陳昶教授團隊的研究吸引，便主動聯(lián)系老師，參與到團隊的臨床和科研工作中。面對臨床問題，在課題組前期扎實的工作基礎上，在陳昶老師和師兄的悉心指導下，汪洋站在巨人的肩膀上，積極參與課題組相關研究以及學術(shù)成果的轉(zhuǎn)化。
“不積跬步，無以至千里”。汪洋懷揣著對科研的熱忱之心，銳意進取、勇往直前，付出的汗水終于逐漸贏得了肯定。他在大學生科研和科技創(chuàng)新方面的重要賽事中逐漸嶄露頭角，獲得第十六屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽全國二等獎、第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽全國銀獎、第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國銅獎、第十八屆“明日科技之星”科技創(chuàng)新作品競賽上海市一等獎等國家級獎項3項、省部級獎項4項，并發(fā)表相關論文3篇，申請發(fā)明專利6項。
夢自醫(yī)始，砥礪前行
汪洋在老師及師兄師姐的關心幫助下成長，他們給予的溫暖與力量歷久彌新。同樣，他也希望能傳遞這份溫暖，將學術(shù)理念和科創(chuàng)精神傳承發(fā)揚，為此汪洋成為同濟大學朋輩導師，多次參與學校和學院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)分享活動，累積分享超過1000人次。此外，為了幫助低年級學弟學妹盡快適應醫(yī)學課程的學習，他主動分享自己的課程筆記和學習心得，耐心為學弟學妹答疑解惑。因為他相信，星星之火，可以燎原。
熱愛生命、關愛生命、傾注愛心、奉獻一生是醫(yī)學生的永恒追求。生活中的汪洋熱愛運動，始終保持積極樂觀的生活態(tài)度。擔任班長期間，他主動關心和幫助同學，積極開展班級建設，所在班級連續(xù)兩年獲得同濟大學“優(yōu)良學風班”，他也獲得同濟大學優(yōu)秀學生干部的榮譽稱號。
汪洋還積極主動參與社會實踐與志愿服務工作，擔任小紅帽迎新志愿者、長白二小教學志愿者等。他還堅持參加義診和獻血活動，盡己所學去幫助他人，努力成為一名有“溫度”的醫(yī)學生。他用行動踐行著當代青年的無私奉獻精神，用愛心傳遞著一盞盞“至善至美”的明燈。
“抓鐵有痕，踏石留印”。從校園生活到臨床學習，從課本知識到科技創(chuàng)新，從醫(yī)學生到醫(yī)務工作者，汪洋在每一步前行中燃燒青春。他始終銘記同濟醫(yī)學人的初心——“精誠濟世，明道致遠”。接下來，他將更加努力提升自己的專業(yè)知識水平與人文精神素養(yǎng)，牢記關懷患者的初心，堅持科學研究與創(chuàng)新轉(zhuǎn)化，做一名腳踏實地的中國醫(yī)生，做全面發(fā)展的同濟卓越醫(yī)學人。
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